Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) - Instituto de Humanidades (Ceará) Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2025-11-28Espiritualidade e civilização - kaloba como ícone da resistência guineenseIalá, Nelito Agostinho
2025-11-24A construção da misoginia laboral de estudantes do curso de construção civil na Escola Cifap na Guiné-BissauNabitã, Augusta Mbeira
2025-12-01Cristianismo e ocupação europeia: um estudo sobre missão jesuíta na paróquia de cacheu, Guiné-Bissau/ÁfricaTchalá, Aliu
2025-05-23Desafios para a aplicação da Lei No10639/2003, na Escola de Tempo Integral Crispiana de Albuquerque em Pacatuba – CESilva Filho, Renato Gomes da
2025-10-30O corpo da mulher negra no ceará: entre a marginalização social e as estratégias de resistência identitária e culturalJoaquim, Miguel Paulo
2025-06-06O corpo da mulher negra no ceará: entre a marginalização social e as estratégias de resistência identitária e culturalSilva, Laiza Grizieli Oliveira
2025-11-11Desmatamento ilegal das matas nas regiões de Oio e Bafatá na Guiné-Bissau: análise de suas visibilidades nas mídias sociais digitaisCamaia, Adelina Domingos
2025-10-17A permanência do mela-mela nas festas de carnaval de General Sampaio-CERodrigues, Francisco Cleiton Farias
2025-10-31A perda familiar e seus efeitos na trajetória acadÊmica de estudantes internacionais da Unilab (CE)Có, Adérito Ramalho
2025-11-27A inclusão de crianças com transtorno do espectro autista em sala de aula : uma análise na Escola dona Ritinha, em Barreira - CeSantos, Antonia Camila da Silva
2025-11-25Produção Cultural Independente: como as juventudes periféricas subvertem a ideia hegemônica do trabalho em Maracanaú, Ceará.Carneiro, Davi Perdigão
2025-11-21Ritos e tradições? o Omar da etnia Pepel na seção de Bijimita, região de biombo, Guiné-Bissau (2018-2023)Cá, Lover João
2025-11-07A aldeia perdida em meio à Floresta de Pedra:o processo de etnogênese do povo Anacé, após o seu silenciamento históricoLima, José Ronielson dos Santos
2022-08-16As dificuldades existentes no processo de integração de criançass diagnosticadas com deficiência física ou intelectual no ensino fundamental em uma escola públicaa de Guaiúba-CE no período da pandemia do Covid-19.Ribeiro, Iandra Kelly Bento
2024-11-22As dificuldades de acesso e permanência enfrentados por estudantes do BHU-UNILAB-CE, em situações de vulnerabilidade social da Localidade de Olho d'água do Constantino, Redenção-CECosta, Lucilane da Silva
2024-11-21Mobilidade estudantil, interculturalidade e integração dos estudantes angolanos na Unilab: vivências, desafios de adaptação e estratégias de superação (2018-2023)Silva, Andre Nsango da
2024-11-14Interior das memóriasPinheiro, Ana Beatriz Costa
2025-11-17Para quem serve a transição energética? análise dos conflitos socioambientais e violações de direitos na implantação de grandes empreendimentos nas comunidades tradicionais do CearáRodrigues, Tharrara Norens de Sousa
2025-11-03Alienação parental e desenvolvimento socioemocional na primeira Infância: um estudo sobre crianças em Guiné- BissauRodrigues, Miquelson Balencante
2025-11-18Segregação e dinâmicas sociais em núcleos urbanos periféricos: impactos do isolamento social e da coesão social no cotidiano da centralidade do Kilamba (2017-2024)Diogo, Jervanio Manuel Domingos
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